¡Bienvenidos una semana más!
Como bien sabemos, los recursos que nos ofrece la VR a nivel educativo son increíbles, puesto que sirven de aliciente a la motivación de nuestro alumnado, especialmente en edades tempranas como Educación Infantil y Primaria. Entre dichos recursos se encuentran los vídeos y fotografías en 360º, con los que podemos viajar y ver mundo sin salir del aula, creando una realidad inmersiva.
Dada la importancia que poseen dichos recursos, a continuación se muestran varias plataformas y herramientas que nos pueden ayudar, tanto a generar nuestro propios recursos fotográficos en 360º, como a visualizar aquellos ya creados por terceros.
- Panorama 360, app que permite, además, incorporar efectos 3D.
- Bubl Xplor App
- V.360º camera
- Sphere 360 camera (iOS)
- Panorama Free (iOS)
- Panorama HD
- Photaf panorama
- Street View
- Cardboard Camera, donde se puede, incluso, incorporar audio.
Igualmente, me he animado a compartir dos fotografías que realicé en Italia (Cinque Terre), con el fin de que todos podamos disfrutar de la belleza de esta tierra. La primera de ellas es panorámica, mientras que la segunda es envolvente.
Igualmente, podemos crear rutas fotográficas 360º incluyendo texto, audios, etc., en las fotografías 360, lo cual las dotará de un mayor atractivo e interactividad. Para ello podemos usar diferentes plataformas como Roundme, Tour Creator, Presence o Pano2VR. De este último se incluye un tutorial a continuación.
En base a todo ello, se pueden destacar las múltiples utilidades que tienen dichos recursos en el ámbito educativo:
- Generar rutas interactivas
- Contar historias o crear narrativas
- Realizar visitas inmersivas puntuales
- Trabajar en equipo
- Participar e interactuar
- Desarrollar conocimientos en base a la experiencia propia
- Presentación/exposición de contenidos de manera atractiva
- Componente activo y lúdico en la enseñanza
Finalmente, con el fin de trabajar, en un aula de 3º de Educación Primaria, los lugares representativos de nuestro país (España), puesto que el proyecto en el que se incluiría este recurso tiene dicha finalidad principal, se ha seleccionado la primera fotografía 360º mostrada en esta entrada: Plaza de España en Sevilla 1
Los objetivos generales que se buscan alcanzar en dicho proyecto son:
- Identificar y conocer diversos espacios característicos de nuestro país.
- Valorar la riqueza patrimonial de cada CCAA.
- Comprender el significado que posee cada lugar en función de dónde se encuentra, cuándo se construyó, cómo se acede al mismo, etcétera.
- Ser capaces de asociar el nombre de cada lugar a su fotografía 360º.
Todo ello se verá complementado por otro tipo de materiales y recursos como textos, explicaciones, presentaciones, trabajos cooperativos, etcétera. No obstante, se expondrán al alumnado diversas imágenes de numerosos lugares propios de España, como por ejemplo:
¡Espero que os guste! ¡Hasta la próxima!
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