Dada la creciente migración existente de unos países a otros, las diferentes culturas se han visto enriquecidas por dicha interculturalidad. Está claro que todos aprendemos de todos y, mediante la interacción y participación ciudadana podemos contribuir al logro de un mundo mejor, cuyas bases sean el respeto, la tolerancia y la solidaridad, entre otros valores. No obstante, siguen existiendo las discriminaciones de raza, sexo, pertenencia a grupos, etcétera. Ante ello, se lanza la siguiente campaña, destinada a un público jóven, puesto que se encuentra encaminada a ser la motivación inicial para trabajar la interculturalidad en un aula de segundo curso de Educación Primaria.
Para comenzar, he elaborado un vídeo en el que se refleja el objetivo que se pretende alcanzar es una primera instancia: motivar al alumnado, reflexionar sobre la frase propuesta al inicio y crear curiosidad sobre cómo pueden ayudar a lograr un mundo de iguales basado en la riqueza que suponen las diferencias.
A continuación, tras una puesta en común de las ideas (brainstorming), se realizaría la siguiente actividad interactiva por grupos de trabajo cooperativo con el fin de conocer aspectos propios de otras culturas o países y, con ello, corroborar la riqueza que supone la interculturalidad a nivel mundial.
Ante ello, se deben considerar los aspectos que se exponen a continuación:
- El objetivo principal es cautivar a los niños, fomentando la motivación y, de este modo, hacerles partícipes de su propio proceso educativo logrando aprendizajes significativos basados en la experiencia propia.
- Se enfoca como punto de partida ante diversas dinámicas que buscan trabajar y reflexionar sobre la interculturalidad y todo lo que ésta nos aporta, tanto a nivel individual como a nivel de sociedad.
- Se busca fomentar y promover actitudes positivas y, a través de ello, valorar la diferencia como riqueza.
¿Y tú, qué opinas?
¿Crees que se logrará motivar al alumnado hacia la adquisición de nuevos aprendizajes?
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